Premio Franco Rizzi: vincitori e segnalati

TREVISO - 10 MARZO

CERIMONIA DI PREMIAZIONE DEI VINCITORI DEL CONCORSO FRANCO RIZZI

CONVEGNO DI AGGIORNAMENTO  SULL'INSEGNAMENTO DELLA STORIA CONTEMPORANEA

Con viva soddisfazione pubblichiamo i nomi dei vincitori e le motivazioni dei primi premi del concorso.

I tre vincitori del Concorso nazionale “Franco Rizzi” condividono alcune caratteristiche che si evincono dalle motivazioni che la commissione ha individuato nei loro materiali scegliendoli come eccellenti fra quelli segnalati.

SEZIONE A (MATERIALI CARTACEI)

PRIMO PREMIO 

All’Unità di Apprendimento

“Dal mare nostrum al mare diviso: la trasformazione politica, economica e culturale nel bacino del Mediterraneo dal II al IX secolo d. C.”   

a cura di

BARBARA SEBASTIANI

docente di scuola media

• che propone all’attenzione degli studenti di una classe di prima media il processo di trasformazione avvenuto nel Mediterraneo tra il II e il IX secolo d. C., periodo in cui  il mondo romano si apre all’Oriente e all’Islam.
• che accosta un tema di natura politica ad una riflessione più propriamente antropologica sull’incontro con l’altro.
• che documenta l’attività di ricerca operativa degli studenti.
• che costruisce la consapevolezza dell’esistenza di  un passato sconosciuto sollecitando l’esigenza della ricostruzione storica.
• che propone la costruzione dell’identità collettiva attraverso l’indagine delle fonti più varie.

SEZIONE B (MATERIALI MULTIMEDIALI)

PRIMO PREMIO

 AL cd-rom

“Esperienze di didattica della storia in un archivio ecclesiastico.
Fonti e materiali per docenti dell'Archivio Storico del Patriarcato di Venezia”

  a cura di

ARCHIVIO STORICO DEL PATRIARCATO DI VENEZIA
e
GRUPPO DI LAVORO SULLA DIDATTICA DELLA STORIA DI VENEZIA

che offre percorsi storici attraverso le fonti documentarie dell’archivio da far esperire agli studenti.

• che attraverso l’operatività degli strumenti offerti agli allievi, degli esercizi, dei testi efficaci in senso pedagogico oltrechè scientifico, costruisce itinerari di ricerca dentro l’infanzia e l’adolescenza.
• che esprime chiarezza della comunicazione testuale
• che sottolinea l’importanza del rapporto presente-passato, attraverso il recupero della memoria e della testimonianza nei due percorsi didattici.
• che non si limita all’uso della fonte scritta ma ricorre a dipinti, cartografia, beni archeologici e culturali dell’epoca.
• che si presta ad essere inserito senza difficoltà nel curricolo di storia della scuola primaria e secondaria
• che dichiara i criteri della ricerca attraverso apparati quali schede di approfondimento, glossario e bibliografia.

  Il lavoro sara presentato a Treviso dai docenti Chiara Puppini, Serena Rabitti, Anna Santagiustina del gruppo di lavoro sulla didattica della storia di Venezia. 

  SEZIONE C (PROGRAMMAZIONI)

PRIMO PREMIO

Alla programmazione annuale di storia per la classe prima del Liceo Scientifico, a cura della

prof.ssa MARILENA ROSSETTI

• che intreccia l’insegnamento dell’italiano con quello della storia, opera selezioni e ristrutturazioni tematiche intelligenti ed efficaci, mette in campo la soggettività degli studenti sul piano cognitivo, affettivo e operativo, in modo originale e significativo, con particolare attenzione alla riflessione metacognitiva;
• che si compone di una presentazione sintetica nella quale si esplicitano le scelte didattiche, pedagogiche e operative che della programmazione sono i presupposti;
• che incrocia nel piano di lavoro italiano e storia, il percorso didattico e le prove di verifica.

Si segnalano in modo particolare:

• la riorganizzazione tematica, l’uso degli atlanti storici, il metodo dei quadri di civiltà a confronto;
• il portfolio individuale come strumento per la scoperta da parte di ciascuno studente del proprio stile cognitivo, la ricostruzione della proprio percorso e la propria storia di apprendimento, la competenza di autovalutazione;
• la discussione nel forum tra gli studenti della classe prima superiore e quelli di una classe di terza media partendo da specifiche domande guida.

La commissione ha inoltre segnalato i seguenti lavori per il loro carattere di eccellenza:

SEZIONE A (MATERIALI CARTACEI)

Insegnante CONCETTA CATALDO

Scuola elementare “A.Manzoni” Bolzano Classe quarta

Unità di apprendimento

“L’età delle rivoluzioni: da suddito a cittadino”

Insegnante MARIA CATIA SAMPAOLESI

ITC Castelfidardo (AN)

 SEZIONE B (MATERIALI MULTIMEDIALI)

Insegnanti IRENE SENSALES,ANNA CAVASIN, CHIARA QUAGLIO

 ITCS “P.F.Calvi” di Padova

Cd rom “L’Archivio racconta…”  

Insegnanti della Direzione Didattica “C.Battisti” di Mestre

coordinate dalla

Responsabile del Progetto ADA MERLO

SEZIONE C (PROGRAMMAZIONI)

Programmazioni presentate dalle insegnanti:

IRENE VANELLI, MARIA ANITA ZANELLA

Istituto Comprensivo n.3 – Lame di Bologna

Programmazione presentata dall’insegnante PAOLO RIZZATO

III° Circolo Didattico di Bassano del Grappa. Scuola elementare “XXV Aprile”

A. s.2001-2002 Classe V elementare.

La presentazione dei materiali premiati sarà fatta dagli stessi vincitori nel corso del convegno che si svolgerà a Treviso venerdì 10 marzo nella sala Bruno Marton del palazzo della Provincia (Viale Cesare Battisti, 30)  

Il convegno che ha per per titolo "Laboratorial-mente: dal laboratorio dello storico al laboratorio di storia" è dedicato quest'anno all'insegnamento della storia contemporanea e vedrà la partecipazione del prof. Giovanni De Luna intervistato per i nostri soci e lettori dalla Redazione del sito .

La partecipazione al convegno è gratuita ma si raccomanda di inviare il modulo di adesione personale.

Programma del convegno

Modulo di iscrizione al convegno 

In occasione del convegno e per gentile concessione della Provincia di Treviso apriamo una finestra sul prezioso patrimonio di fotografie storiche di Treviso del F.A.S.T. (Foto Archivio storico trevigiano).

Segnaliamo inoltre la mostra La via della Seta e la Civiltà cinese presso la Casa dei Carraresi a Treviso.I partecipanti al convegno potranno accedere alla Mostra nei giorni 10-11-12 marzo con uno sconto particolare riservato all'Associazione Clio '92.