Ancora commenti sulle Indicazioni per il curricolo

RIFLESSIONI E COMMENTI SULLE INDICAZIONI PER IL CURRICOLO DI STORIA.

A cura della Redazione (20.10.2007)

Dopo la pubblicazione delle  Indicazioni per il curricolo per la scuola dell'infanzia e per il primo ciclo dell'infanzia  e i primi commenti a caldo sui quotidiani  avevamo segnalato  la tempestiva uscita del fascicolo monografico de “Le notizie della scuola”, il periodico quindicinale per le scuole primarie e secondarie edito dalla Tecnodid di Napoli (n. 2/3, 16 settembre – 1 ottobre 2007), dedicato allo stesso argomento e i commenti di Ivo Mattozzi e di Gino de Vecchis, rispettivamente sul curricolo di storia e su quello di geografia.

Questa settimana segnaliamo un'altra serie opinioni e riflessioni sul testo ministeriale:

• un breve articolo di Giancarlo Cerini sul n. 4 del 16 ottobre 2007 della rivista  “La Vita Scolastica” nel quale l'autore sottolinea l'impostazione unitaria data nel documento ministeriale alle dieci discipline obligatorie, avvicinando in questo modo " ...fortemente scuola primaria e media, a partire proprio dalla struttura dei saperi disciplinari ."
• Un lungo e dettagliato articolo di analisi delle Indicazioni di Ivo Mattozzi dal titolo "La storia salvata dai maestri" in cui si sottolineano gli aspetti positivi della proposta ministeriale ma anche le contraddizioni e le incertezze. L'articolo è accompagnato da un utile confronto con i programmi del 1985 e le Indicazioni del 2004. Pubblichiamo inoltre un  precedente contributo dello stesso autore che è a fondamento della sua riflessione sul curricolo di storia nella scuola primaria.